奥尔夫音乐教学法重视艺术教育的综合性，强调艺术教育的综合性。语言、律动、教育相结合，以节奏朗诵、孙东动等人体乐器游戏、歌曲、舞蹈、绘画、戏剧、奥尔夫乐器演奏等多种形式，不仅让小朋友对音乐活动感兴趣参与活动，还能综合提高语言、理解和表演能力。

　　奥尔夫教学法注重培养儿童创造精神(即兴性)奥尔夫教学法鼓励儿童创新精神。活动有很多机会让孩子们即兴创作，追求创新。使用特制奥尔夫乐器，让儿童可以在乐器上迅速表达音乐的构思，享受创作的乐趣。

　　奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学法。这是培养儿童喜闻乐见、鼓掌、游戏、故事、歌曲等儿童的乐感，特别是节奏感和听力，使儿童感受音乐的乐趣。幼儿的手指肌肉还没有完全发育。这时需要发展的不是技巧，而是乐感的培养和对音乐的热爱。

　　学习奥尔夫乐器什么好处?

　　1、培养对音乐的兴趣。

　　具有娱乐的特点，引导儿童参与，让孩子们还不知道音乐的年龄，开始现场训练。

　　2、培养协调能力。

　　在课堂上，孩子的耳朵要听，眼睛要看，嘴巴要学唱歌，要配合各种动作，动员孩子的各个机构参与音乐的表达，这样就能集中注意力，学习非常快。还锻炼了各脏器的协调能力。

　　3、培养听力和创作力。

　　0-3岁的是听力发展的关键，能听到很多不同的声音和节奏，有助于听力的发展。

　　总之，奥尔夫乐器不仅通过孩子们愉快享受的形式学习了音乐，还开发了多方面能力，发掘了潜力。